測粒狀材料的導(dǎo)熱系數(shù)實(shí)驗(yàn)裝置，導(dǎo)熱系數(shù)儀
2026-03-28 07:18 在流體力學(xué)、熱工基礎(chǔ)及材料科學(xué)的教學(xué)與科研領(lǐng)域，實(shí)驗(yàn)裝置是連接理論知識(shí)與工程實(shí)踐的核心載體。本文將重點(diǎn)介紹兩款核心實(shí)驗(yàn)裝備——紊動(dòng)機(jī)理演示實(shí)驗(yàn)臺(tái)與測粒狀材料的導(dǎo)熱系數(shù)實(shí)驗(yàn)裝置，前者聚焦流體紊動(dòng)現(xiàn)象的可視化演示與機(jī)理解析，后者專注于粒狀材料導(dǎo)熱性能的精準(zhǔn)測定，兩款裝置均適配高校、職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)及基礎(chǔ)科研需求，兼具實(shí)用性、教學(xué)性與科學(xué)性，共同完善熱工與流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。
在流體力學(xué)教學(xué)與科研領(lǐng)域，紊流作為自然界和工程實(shí)踐中最常見的流體運(yùn)動(dòng)形式，其復(fù)雜的流動(dòng)特性與形成機(jī)理一直是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。紊動(dòng)機(jī)理演示實(shí)驗(yàn)臺(tái)作為一款專為流體力學(xué)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及基礎(chǔ)科研設(shè)計(jì)的專用設(shè)備，通過可視化演示與精準(zhǔn)調(diào)控，將抽象的紊流現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為可觀察、可分析、可操作的實(shí)驗(yàn)過程，有效破解了紊動(dòng)機(jī)理難以直觀呈現(xiàn)的教學(xué)痛點(diǎn)，成為連接理論知識(shí)與工程實(shí)踐的重要橋梁。
紊動(dòng)機(jī)理演示實(shí)驗(yàn)臺(tái)以“可視化、模塊化、自循環(huán)、易操作”為核心設(shè)計(jì)理念，核心目標(biāo)是清晰演示流體從層流到波動(dòng)、再到旋渦紊動(dòng)的全過程，幫助使用者深入理解紊流的形成條件、發(fā)展規(guī)律及內(nèi)在機(jī)理，同時(shí)掌握紊流相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、參數(shù)測量與數(shù)據(jù)分析方法。該設(shè)備廣泛應(yīng)用于高等院校、職業(yè)院校的流體力學(xué)、水力學(xué)等相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也可用于科研機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)紊流研究及企業(yè)技術(shù)人員的技能培訓(xùn)，兼具教學(xué)性、實(shí)用性與科研性。
在流體力學(xué)教學(xué)與科研領(lǐng)域，紊流作為自然界和工程實(shí)踐中最常見的流體運(yùn)動(dòng)形式，其復(fù)雜的流動(dòng)特性與形成機(jī)理一直是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。紊動(dòng)機(jī)理演示實(shí)驗(yàn)臺(tái)作為一款專為流體力學(xué)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及基礎(chǔ)科研設(shè)計(jì)的專用設(shè)備，通過可視化演示與精準(zhǔn)調(diào)控，將抽象的紊流現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為可觀察、可分析、可操作的實(shí)驗(yàn)過程，有效破解了紊動(dòng)機(jī)理難以直觀呈現(xiàn)的教學(xué)痛點(diǎn)，成為連接理論知識(shí)與工程實(shí)踐的重要橋梁。
紊動(dòng)機(jī)理演示實(shí)驗(yàn)臺(tái)以“可視化、模塊化、自循環(huán)、易操作”為核心設(shè)計(jì)理念，核心目標(biāo)是清晰演示流體從層流到波動(dòng)、再到旋渦紊動(dòng)的全過程，幫助使用者深入理解紊流的形成條件、發(fā)展規(guī)律及內(nèi)在機(jī)理，同時(shí)掌握紊流相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、參數(shù)測量與數(shù)據(jù)分析方法。該設(shè)備廣泛應(yīng)用于高等院校、職業(yè)院校的流體力學(xué)、水力學(xué)等相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也可用于科研機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)紊流研究及企業(yè)技術(shù)人員的技能培訓(xùn)，兼具教學(xué)性、實(shí)用性與科研性。
DB-DRX 導(dǎo)熱系數(shù)儀
一、概述
該儀器采用國際上流行的熱流計(jì)檢測導(dǎo)熱系數(shù)和熱阻方法，配計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)檢測，生成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。儀器采用在試樣一面加入穩(wěn)定的熱面溫度，熱量通過試樣傳遞到冷面（室溫），測量傳遞的熱流來計(jì)算導(dǎo)熱系數(shù)和熱阻。
此測試方法簡便，快捷，重復(fù)性好。非常適用于型材等金屬材料傳熱方面的研究和開發(fā)。也可用于塑料、橡膠、石墨、保溫材料等測試，加圍框可測試粉狀、膠狀、顆粒狀材料，廣泛應(yīng)用在大專院校、科研院所、質(zhì)檢、廠礦。
本儀器參考標(biāo)準(zhǔn)：GB/T10295-2008 （絕熱材料穩(wěn)態(tài)熱阻及有關(guān)特性的測定 熱流計(jì)法）及ASTM C518-04用熱流計(jì)法測定穩(wěn)態(tài)熱通量和熱傳遞特性的試驗(yàn)方法。
二、主要技術(shù)參數(shù)
1、導(dǎo)熱系數(shù)范圍：板狀樣0.015-5W/mk，精確度優(yōu)于5％，圓柱狀樣3-400W/mk，精確度優(yōu)于5％。
2、熱面溫度：室溫-99.99℃，采用高數(shù)度數(shù)顯表測溫，0.2級(jí)精度，分辯率0.01℃。
3、冷面溫度：室溫，采用高數(shù)度數(shù)顯表測溫，0.2級(jí)精度，分辯率0.01℃。
4、熱面溫控：室溫-99.99℃，采用高數(shù)度程控?cái)?shù)顯表測溫，0.2級(jí)精度，分辯率0.01℃，平板加熱器，雙向可控硅控制。
5、冷面采用強(qiáng)制風(fēng)冷。
6、采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)測試。
7、采用WPY熱流計(jì)，熱流參數(shù)23.26w/m2*mV。
8、采用有機(jī)玻璃防風(fēng)罩，可直接觀察實(shí)驗(yàn)過程。
9、冷熱板傳熱面積：150×150（mm）。
10、冷熱板可調(diào)節(jié)間距：0-160(mm)。
11、電壓：220V，50Hz。
儀器配置：含主機(jī)壹臺(tái)，軟件壹套，有機(jī)玻璃防風(fēng)罩壹臺(tái)，臺(tái)式電腦（自備）。
此測試方法簡便，快捷，重復(fù)性好。非常適用于型材等金屬材料傳熱方面的研究和開發(fā)。也可用于塑料、橡膠、石墨、保溫材料等測試，加圍框可測試粉狀、膠狀、顆粒狀材料，廣泛應(yīng)用在大專院校、科研院所、質(zhì)檢、廠礦。
本儀器參考標(biāo)準(zhǔn)：GB/T10295-2008 （絕熱材料穩(wěn)態(tài)熱阻及有關(guān)特性的測定 熱流計(jì)法）及ASTM C518-04用熱流計(jì)法測定穩(wěn)態(tài)熱通量和熱傳遞特性的試驗(yàn)方法。
二、主要技術(shù)參數(shù)
1、導(dǎo)熱系數(shù)范圍：板狀樣0.015-5W/mk，精確度優(yōu)于5％，圓柱狀樣3-400W/mk，精確度優(yōu)于5％。
2、熱面溫度：室溫-99.99℃，采用高數(shù)度數(shù)顯表測溫，0.2級(jí)精度，分辯率0.01℃。
3、冷面溫度：室溫，采用高數(shù)度數(shù)顯表測溫，0.2級(jí)精度，分辯率0.01℃。
4、熱面溫控：室溫-99.99℃，采用高數(shù)度程控?cái)?shù)顯表測溫，0.2級(jí)精度，分辯率0.01℃，平板加熱器，雙向可控硅控制。
5、冷面采用強(qiáng)制風(fēng)冷。
6、采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)測試。
7、采用WPY熱流計(jì)，熱流參數(shù)23.26w/m2*mV。
8、采用有機(jī)玻璃防風(fēng)罩，可直接觀察實(shí)驗(yàn)過程。
9、冷熱板傳熱面積：150×150（mm）。
10、冷熱板可調(diào)節(jié)間距：0-160(mm)。
11、電壓：220V，50Hz。
儀器配置：含主機(jī)壹臺(tái)，軟件壹套，有機(jī)玻璃防風(fēng)罩壹臺(tái)，臺(tái)式電腦（自備）。
