為深入推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識教育融入育人全過程，扎實推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，3月27日，內(nèi)蒙古民族大學(xué)聯(lián)合通遼市科爾沁區(qū)第二中學(xué)，舉辦“民族團(tuán)結(jié)同心筑夢 思政一體培根鑄魂”鑄牢中華民族共同體意識大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)展示交流活動。兩校師生代表100余人參加活動。

本次活動創(chuàng)新采用“館內(nèi)研習(xí)+課堂展示+故事宣講”三位一體形式，內(nèi)容豐富、銜接緊密。在館內(nèi)研習(xí)環(huán)節(jié)，全體人員走進(jìn)內(nèi)蒙古民族大學(xué)博物館，西遼河文明研究專家工作站首席專家張鐵男教授現(xiàn)場授課，系統(tǒng)講解西遼河流域悠久歷史與燦爛文明，讓師生深刻感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，體悟各民族交往交流交融的歷史脈絡(luò)。教學(xué)展示環(huán)節(jié)，通遼市科爾沁區(qū)第二中學(xué)尹銀柱、張澈麗木格，內(nèi)蒙古民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院代宏麗三位教師依次授課，緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，精準(zhǔn)對接不同學(xué)段認(rèn)知特點，實現(xiàn)大中小學(xué)思政教育有機銜接、協(xié)同發(fā)力。中國教育技術(shù)協(xié)會微格專業(yè)委員會理事許超作現(xiàn)場點評，系統(tǒng)梳理各學(xué)段思政育人銜接路徑，為一體化建設(shè)提供實踐指引。 民族團(tuán)結(jié)故事宣講環(huán)節(jié)，兩校學(xué)生圍繞家國情懷、紅色基因、先進(jìn)典型等內(nèi)容深情講述，用鮮活事例詮釋民族團(tuán)結(jié)的時代內(nèi)涵，展現(xiàn)新時代青少年鑄牢中華民族共同體意識的青春風(fēng)貌。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長舒心心在總結(jié)中表示，此次活動推動大中小學(xué)思政課教學(xué)經(jīng)驗深度交流、智慧充分碰撞，有效打通學(xué)段育人壁壘。她勉勵廣大師生將鑄牢中華民族共同體意識內(nèi)化于心、外化于行，落實到學(xué)習(xí)、生活與教學(xué)實踐中。

此次活動是全區(qū)教育系統(tǒng)“八個深化行動”的具體實踐，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，整合校地優(yōu)質(zhì)育人資源，為構(gòu)建全鏈條、全方位、全覆蓋的思政教育工作體系作出積極探索。內(nèi)蒙古民族大學(xué)將以此次活動為契機，持續(xù)搭建大中小學(xué)思政課協(xié)同育人平臺，把鑄牢中華民族共同體意識貫穿教育教學(xué)全過程，不斷深化思政課一體化建設(shè)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人筑牢思想根基。
來源：內(nèi)蒙古民族大學(xué)