為全面夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)，煙臺(tái)市系統(tǒng)構(gòu)建“課程引領(lǐng)、實(shí)操賦能、專題聚焦、活動(dòng)支撐、教研筑基”五位一體的全環(huán)境學(xué)校安全教育體系，護(hù)航師生生命健康安全。

一、以課程為引領(lǐng)，構(gòu)建全域覆蓋的安全教育體系

一是推行菜單式課程。建立課時(shí)、教材、師資、評估一體化實(shí)施機(jī)制，立足學(xué)科融合，開發(fā)融合課程近千節(jié)，推廣《中小學(xué)安全教育》《法德講堂》等校本課程50余部。開發(fā)生命安全與健康教育學(xué)科融合課程，編制專項(xiàng)課程指引。二是實(shí)施信息化評估。搭建數(shù)據(jù)化評估系統(tǒng)，對安全教育授課進(jìn)度、課時(shí)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)測，并接入全國安全教育平臺(tái)。依托線上教育優(yōu)勢，精準(zhǔn)推送居家安全課程；對接省學(xué)校安全管理系統(tǒng)，構(gòu)建“全流程、閉環(huán)式”數(shù)字化監(jiān)管體系。三是開展日常化提醒。推行“智能化+1530”雙提醒模式，實(shí)現(xiàn)全市教育安全預(yù)警終端全覆蓋。布設(shè)地震預(yù)警、教育預(yù)警終端共58個(gè)，直連校園廣播、班級屏幕。落實(shí)“1530”安全教育機(jī)制，2025年編寫印發(fā)《“1530”安全教育指導(dǎo)手冊》1.7萬冊，覆蓋全市中小學(xué)班級。四是營造全環(huán)境浸潤氛圍。打造市級安全教育實(shí)踐基地3處，培育安全文化特色學(xué)校37所。打造開發(fā)區(qū)第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)可視化安全信息陣地、蓬萊區(qū)登州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校內(nèi)交通引導(dǎo)場景、芝罘區(qū)國翠小學(xué)校園周邊智能場景等學(xué)校特色，構(gòu)建“沉浸式”全環(huán)境安全氛圍。

二、以實(shí)操為抓手，提升應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)能力

一是規(guī)范應(yīng)急演練，實(shí)現(xiàn)專業(yè)全覆蓋。堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)化演練、場景化教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)操。常態(tài)化組織教師開展應(yīng)急疏散實(shí)操培訓(xùn)，圍繞消防、校車等主題每兩年開展一次全市演練展示活動(dòng)。2025年聯(lián)合市應(yīng)急局開展“百校示范、千校演練”活動(dòng)，培育示范校100所。二是編制特色教材，凸顯地域?qū)嵱眯�。立足煙臺(tái)地域特點(diǎn)，圍繞海洋潮汐避險(xiǎn)、溺水自救、礁石防護(hù)、山地地形識(shí)別、森林防火等，通過心肺復(fù)蘇模擬人、安全用電實(shí)訓(xùn)裝置等，疊加自動(dòng)體外除顫器操作、心肺復(fù)蘇等通用急救技能，構(gòu)建“地域風(fēng)險(xiǎn)+通用技能”雙核心校本實(shí)操體系。三是創(chuàng)新科技賦能，打造沉浸式體驗(yàn)。普及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)模擬演練、情景角色扮演等沉浸式教學(xué)模式。通過供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備建成藍(lán)天救援應(yīng)急安全科普基地、淼盾物聯(lián)科普教育基地等特色實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，推動(dòng)21處消防科普場所常態(tài)化面向?qū)W生開放。四是深化雙課堂融合，構(gòu)建梯度實(shí)訓(xùn)模式。探索“校內(nèi)基礎(chǔ)訓(xùn)練+校外實(shí)景實(shí)訓(xùn)”雙課堂，校內(nèi)開展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基礎(chǔ)演練；校外聯(lián)動(dòng)消防科普基地、藍(lán)天救援實(shí)訓(xùn)基地，開發(fā)方向辨識(shí)、傷口包扎等基礎(chǔ)技能課程，按“城市適應(yīng)—郊野實(shí)訓(xùn)—海洋專項(xiàng)”梯度設(shè)置場景，打造“風(fēng)險(xiǎn)階梯式訓(xùn)練”體系。

三、以專題為重點(diǎn)，筑牢核心安全意識(shí)防線

一是樹立國家安全意識(shí)。將國家安全教育融入日常教學(xué)，十年來累計(jì)開展宣講、講座800余場次。2025年聯(lián)合市委國安辦，針對國家安全20個(gè)領(lǐng)域錄制示范課程20節(jié)，有效破解敏感內(nèi)容授課難題，提升教學(xué)專業(yè)性和權(quán)威性。二是強(qiáng)化防溺水安全意識(shí)。以防溺水專題教育為基礎(chǔ)，以宣傳月、專題課、融媒體宣傳為抓手，全方位開展防溺水教育。組織創(chuàng)作展播千余部防溺水微電影、短視頻、情景劇、快板、相聲等，聯(lián)合電視臺(tái)制作《預(yù)防未成年人溺水》專題欄目并常年輪播，構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社會(huì)”協(xié)同防溺水格局。三是提升交通安全意識(shí)。結(jié)合法治教育、專題講座，常態(tài)化開展交通安全專題活動(dòng)，每年聯(lián)合交警部門開展“小手拉大手”宣傳月活動(dòng)，累計(jì)評選近萬名“交通安全小衛(wèi)士”，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以家庭輻射社會(huì)，提升全民交通安全素養(yǎng)。四是增強(qiáng)防詐騙安全意識(shí)。深入推進(jìn)校園反詐專題教育，常態(tài)化邀請反詐中心專家開展宣講。打造系列防詐騙法治精品課程，依托市安全教育平臺(tái)組織全市師生、家長全員學(xué)習(xí)，累計(jì)觀看超54萬人次。

四、以活動(dòng)為支撐，豐富安全教育實(shí)踐載體

一是開展安全教育“十個(gè)一”活動(dòng)。將各項(xiàng)專題教育融入“十個(gè)一”活動(dòng)，全面開展一次升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳畫比賽、專題講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、知識(shí)競賽、演講比賽、研學(xué)活動(dòng)、合唱活動(dòng)、外出宣傳等，持續(xù)開展情景劇等活動(dòng)。二是打造特色活動(dòng)品牌。打造“全國中小學(xué)安全教育日”科普宣傳、“全國防災(zāi)減災(zāi)日”強(qiáng)技能、“安全知識(shí)我來講”等品牌活動(dòng)，每年開展系列活動(dòng)近萬場。推出鐵路安全教育等特色研學(xué)活動(dòng)，打造市級安全教育研學(xué)品牌5個(gè)。三是多方協(xié)同提升水平。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、幼兒園法治副校長全覆蓋，發(fā)揮法治教育、權(quán)益保護(hù)、安全指導(dǎo)等核心作用。強(qiáng)化部門協(xié)同，對接檢察院、法院、公安等職能部門，打破部門壁壘、整合優(yōu)質(zhì)資源，組建專業(yè)安全宣講團(tuán)隊(duì)。

五、以教研為基礎(chǔ)，引領(lǐng)安全教育高質(zhì)量發(fā)展

一是規(guī)范教學(xué)實(shí)施。堅(jiān)持以課堂為主陣地，以優(yōu)質(zhì)課為抓手，全面提升安全教育教學(xué)規(guī)范化、專業(yè)化水平。率先啟動(dòng)市級安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，每兩年評選市級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)。二是開展課題研究。堅(jiān)持開展典型經(jīng)驗(yàn)推廣活動(dòng)，累計(jì)匯聚基層學(xué)校創(chuàng)新做法和典型案例782件。率先開展安全教育專項(xiàng)課題研究，以科研反哺教學(xué)、支撐管理，推動(dòng)全市安全教育從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。三是強(qiáng)化專業(yè)支撐。著力打造高素質(zhì)專業(yè)化安全工作隊(duì)伍，印發(fā)安全人才培養(yǎng)專門方案，分層分類選拔培養(yǎng)一批“能授課、善教研、懂管理、會(huì)檢查”的復(fù)合型、專家型安全人才。
來源：山東省教育廳