DB-QD31 液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)箱 一、產(chǎn)品概述 液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)箱可進(jìn)行液壓傳動(dòng)演示、液壓傳動(dòng)基本回路（壓力、流量 、方向控制回路）。適合職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)液壓傳動(dòng)、液壓與氣壓傳動(dòng)等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 系統(tǒng)特點(diǎn) 1、液壓元件以透明有機(jī)玻璃外殼為主，工作介質(zhì)為紅色液壓油，系統(tǒng)工作時(shí)可清晰觀察到液壓元件閥芯的工作過程，直觀性強(qiáng)。 2、液壓元件管路以透明軟管連接，結(jié)構(gòu)緊湊、連接可靠、不漏油。 3、箱子集元件元件、液壓泵站、調(diào)速電機(jī)及電氣控制部分為一體箱，教師可方便的將設(shè)備帶入課堂進(jìn)行現(xiàn)場演示教學(xué)和實(shí)物講解 二、技術(shù)性能 1、輸入電

DB-QD30 氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)箱 一、設(shè)備概述 氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)箱是根據(jù)《液壓與氣壓傳動(dòng)》、《氣動(dòng)控制技術(shù)》等通用教材的內(nèi)容要求，同時(shí)吸收了該專業(yè)廣大師生的建議，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)及與繼電器控制器的完美結(jié)合,使氣動(dòng)原理與自動(dòng)控制理論能得到有效的運(yùn)用。該系裝置除了可以進(jìn)行常規(guī)的氣動(dòng)基本控制回路實(shí)驗(yàn)外，還可進(jìn)行模擬氣動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、氣動(dòng)技術(shù)課程設(shè)計(jì)，是機(jī)電一體化專業(yè)不可多得的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。 氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)箱適應(yīng)于大中專院校、職業(yè)學(xué)校機(jī)械工程、機(jī)電一體化和自動(dòng)化專業(yè)開設(shè)《液壓與氣壓傳動(dòng)》、《氣動(dòng)控制技術(shù)》等相關(guān)課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也可作

DB-107 工業(yè)型液壓傳動(dòng)與PLC控制實(shí)訓(xùn)裝置 參考圖片 一、概述： DB-107 工業(yè)型液壓傳動(dòng)與PLC控制實(shí)訓(xùn)裝置是我公司根據(jù)高校機(jī)電一體化對電、液控制的教學(xué)大綱要求，我公司液壓與PLC控制液壓實(shí)訓(xùn)設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)，采用了開放型實(shí)訓(xùn)臺結(jié)構(gòu)，廣泛征求專家教授與老師的意見，經(jīng)不斷創(chuàng)新改進(jìn)研制而成的。 工業(yè)型液壓傳動(dòng)與PLC控制實(shí)訓(xùn)裝置集真實(shí)的液壓元件、執(zhí)行模塊、繼電器控制單元、PLC編程控制技術(shù)于一體，液壓元件成獨(dú)立模塊，均裝有帶彈性插腳的底板，實(shí)訓(xùn)時(shí)可在通用鋁型材板上組裝成各種液壓系統(tǒng)回路，電機(jī)和泵軸承式連接（一體化）再和油箱固

DB-532 工業(yè)鍋爐[多管水循環(huán)]演示裝置 一、主要用途： 通過加熱元件的電壓調(diào)節(jié)，演示鍋爐水循環(huán)中上升管的倒流、下降管的氣塞等，觀察到泡狀、彈狀和柱狀等汽水流動(dòng)狀態(tài)。 二、實(shí)驗(yàn)原理： 鍋爐工作的可靠性在很大程度上取決于水循環(huán)工況，對于在高溫下工作的對流管束和水冷壁，為了避免管壁溫度迅速升高，必須由流動(dòng)的水來冷卻，從而防止金屬管壁的損壞破裂。自然水循環(huán)是目前小型鍋爐中普遍采用的水循環(huán)方式。 自然循環(huán)鍋爐中的循環(huán)動(dòng)力，是靠上升管與下降管之間壓力差來維持的，它由汽包、下集箱、下降管和上升管組成。上升管由于受熱

齒輪傳動(dòng)測試分析實(shí)驗(yàn)臺： 1.實(shí)驗(yàn)臺 (1)實(shí)驗(yàn)桌：采用鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁質(zhì)面板，鑄件平板臺面。設(shè)有帶鎖柜子，可放置配件及資料等。實(shí)驗(yàn)桌還設(shè)有四個(gè)帶剎車萬向輪，便于移動(dòng)和固定。鑄件平板外形尺寸：750mm420mm40mm。 (2)輸入電源：單相三線 AC220V10% 50Hz (3)電流型漏電保護(hù)，I△n 30mA，動(dòng)作時(shí)間0.1s，容量10A (4)直流調(diào)速器1個(gè)：采用PWM脈寬調(diào)制技術(shù)，輸出電壓 0～110VDC，輸出電流 4ADC (5)數(shù)顯轉(zhuǎn)速表1個(gè)：顯示電機(jī)的輸出轉(zhuǎn)速 (6)數(shù)顯轉(zhuǎn)矩表1個(gè)：顯示電機(jī)的輸出轉(zhuǎn)矩 (7)數(shù)據(jù)采集器 1套：具有一路模擬量輸入通道和一路數(shù)

DB-PCC02 機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新搭接及參數(shù)可視化實(shí)訓(xùn)平臺 一、主要特點(diǎn) 1、可設(shè)計(jì)和拼裝40種以上空間和平面安裝的機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)； 2、傳動(dòng)部件模塊化設(shè)計(jì)便于安裝； 3、傳動(dòng)部件庫種類齊全，可使學(xué)生對傳動(dòng)形式較全面的認(rèn)識； 4、利用檢測分析軟件可實(shí)時(shí)檢測分析機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)參數(shù)，并從其變化規(guī)律中對系統(tǒng)的性能、安裝狀況、運(yùn)行工況進(jìn)行分析，并由此對系統(tǒng)設(shè)計(jì)和安裝進(jìn)行調(diào)整； 5、教學(xué)軟件為學(xué)生提供了實(shí)驗(yàn)背景說明和實(shí)驗(yàn)臺介紹，具有多媒體教學(xué)功能； 6、可利用分析軟件的開放平臺，使用者可自行數(shù)據(jù)處理； 7、模塊化設(shè)計(jì)，提供平面及空間組裝

DB-GD05 工業(yè)傳感器檢測及控制實(shí)訓(xùn)臺 一、產(chǎn)品概述 工業(yè)傳感器檢測及控制實(shí)訓(xùn)臺 由單面型材實(shí)訓(xùn)臺架、交流電源模塊、直流電源模塊、數(shù)據(jù)采集卡模塊、按鈕指示燈模塊、繼電器模塊、位置控制單元、角度控制單元、溫度控制單元、傳感器實(shí)訓(xùn)組套等組成。本產(chǎn)品具有開放性、工業(yè)性、綜合性、便捷性等特點(diǎn)；能夠在完成常規(guī)的傳感器配線、調(diào)試、信號采集實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行執(zhí)行部分與檢測部分的組合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)及檢測技術(shù)課程設(shè)計(jì)。 傳感器實(shí)訓(xùn)組套覆蓋了常用的標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)傳感檢測元件，通過鋁型材快速連接器與各實(shí)訓(xùn)單元組合，從而搭建各種檢

DB-X04 汽車電子電器實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) （設(shè)備參考圖片，具體以實(shí)物配置為準(zhǔn)） 一、功能概述 汽車電子電器實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主要由汽車電子電器實(shí)訓(xùn)箱及電子電器實(shí)訓(xùn)模塊收納箱組成。實(shí)訓(xùn)箱上設(shè)有數(shù)字電壓表、數(shù)字電流表、PWM信號發(fā)生器、220V電源插座；提供正12V、正5V直流電源，0~15V可調(diào)直流電源，15V交流電源，數(shù)字示波器，觸控筆等。 汽車電子電器實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)涉及新能源汽車三電核心模塊，適合中高職業(yè)院校新能源汽車電子技術(shù)、電池、電機(jī)、電驅(qū)基礎(chǔ)原理課程，可進(jìn)行原理教學(xué)、實(shí)操訓(xùn)練,使學(xué)生對新能源汽車的整體電子技術(shù)、三電系統(tǒng)有較全面的認(rèn)識,培養(yǎng)符

DB-PLCX2 可編程控制器實(shí)驗(yàn)箱 一、產(chǎn)品特點(diǎn) （1）DB-PLCX2可編程控制器實(shí)驗(yàn)箱是我公司根據(jù)當(dāng)前教學(xué)需要開發(fā)出的新型實(shí)驗(yàn)箱。該實(shí)驗(yàn)箱將實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊集中在一塊板上，實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊比以往的實(shí)驗(yàn)臺設(shè)計(jì)更加緊湊、合理，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也更加豐富。 （2）該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目由基本的指令實(shí)驗(yàn)，基本常用電路實(shí)驗(yàn)、模塊綜合實(shí)驗(yàn)三部分組成。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)中充分征求和考慮到用戶的意見和要求，使實(shí)驗(yàn)由簡到難，從而達(dá)到一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也充分貼近實(shí)際應(yīng)用和教學(xué)大綱的要求。 （3）在實(shí)驗(yàn)箱的設(shè)計(jì)中留出了所有的輸入、輸出、公共端子