河南師范大學(xué)緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“清廉師大”建設(shè)為抓手，堅(jiān)持廉潔教育與校園文化同頻，思想引領(lǐng)與實(shí)踐育人共振，通過(guò)“學(xué)思悟廉、文化潤(rùn)廉、步履踐廉”三維教育體系，著力構(gòu)建“知廉明理、崇廉尚德、踐廉篤行”的育人格局，推動(dòng)廉潔文化從“有形覆蓋”到“有效浸潤(rùn)”，以清風(fēng)正氣潤(rùn)心育人。

　　“學(xué)思悟廉”夯根基，把準(zhǔn)思想“定盤星”

　　學(xué)校將廉潔教育嵌入育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)青年學(xué)生廉潔價(jià)值理念培育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在新生入學(xué)教育、畢業(yè)生離校教育、入黨積極分子培訓(xùn)班中開(kāi)設(shè)廉潔黨課，解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，系好“廉潔第一�？圩�”。開(kāi)展“新時(shí)代青年廉潔擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)、“紀(jì)法與青春同行”座談會(huì)等，通過(guò)案例研討、情景模擬激活思想共鳴。組織學(xué)生重溫入黨誓詞、入團(tuán)誓詞，激勵(lì)學(xué)生不忘初心、牢記使命。將“發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，打造‘一院（處）一品’廉潔文化品牌”納入2025年文化建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目選題指南，加強(qiáng)廉潔文化理論和應(yīng)用研究，產(chǎn)出一批具有本校特色、回應(yīng)現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)、兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性的學(xué)術(shù)成果，為實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的學(xué)理支撐。

　　“文化潤(rùn)廉”沁心田，激活創(chuàng)意“源動(dòng)力”

　　拓寬文化傳播載體和形式，打造廉潔文化“活態(tài)課堂”，讓全校師生“沉浸式”接受廉潔文化的浸潤(rùn)和洗禮，切實(shí)增強(qiáng)廉潔文化的親和力、滲透力與感召力。在師德教育文化館增設(shè)廉潔教育展廳，將廉潔人物事跡、警示案例、文化知識(shí)等內(nèi)容，通過(guò)數(shù)字化方式生動(dòng)呈現(xiàn)，增強(qiáng)互動(dòng)性與參與感，推動(dòng)廉潔教育向沉浸式體驗(yàn)升級(jí)。開(kāi)展廉潔漫畫精品展、“青年話清廉”征文活動(dòng)，組織學(xué)生積極創(chuàng)作、展演契合青年特點(diǎn)的文藝作品，比如廉潔主題情景劇、詩(shī)歌等，啟發(fā)傳遞廉潔思考。開(kāi)展“翰墨繪清廉”創(chuàng)意作品征集、“漆扇傳清風(fēng)”廉潔漆扇制作等活動(dòng)，以書法、繪畫、剪紙、漆扇等多元藝術(shù)語(yǔ)言詮釋清廉內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)工藝成為流動(dòng)的廉潔符號(hào)，實(shí)現(xiàn)“以藝傳情、以文化人”的育人效果。

　　“步履踐廉”礪擔(dān)當(dāng)，搭建錘煉“大舞臺(tái)”

　　學(xué)校將廉潔價(jià)值深度融入社會(huì)實(shí)踐，推動(dòng)崇廉尚潔從“內(nèi)化于心”到“外化于行”，固化為持久的校園風(fēng)尚與行為習(xí)慣。組織大學(xué)生走進(jìn)河南省及新鄉(xiāng)市廉政教育館、豫北抗戰(zhàn)紀(jì)念館、河南省平原監(jiān)獄，觀看紅色與廉政影片，以沉浸式研學(xué)接受精神洗禮。組建大學(xué)生廉潔宣講團(tuán)，深入黨支部、學(xué)生社區(qū)，用“青年視角”宣講全面從嚴(yán)治黨方針政策、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、傳統(tǒng)廉潔文化、紅色廉潔故事及校園“微腐敗”警示案例，構(gòu)建“可聽(tīng)可看可參與”的立體話語(yǔ)體系。延伸教育鏈條，“紅孩子學(xué)校”巡講團(tuán)走進(jìn)中小學(xué)，開(kāi)展“大手牽小手，廉潔齊步走”廉潔共育活動(dòng)，播撒崇廉尚潔的種子，涵養(yǎng)崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚。

來(lái)源：河南師范大學(xué)