近年來，新鄉(xiāng)工程學(xué)院緊扣立德樹人根本任務(wù)，以課程提質(zhì)、教學(xué)改革、師資建設(shè)為抓手，持續(xù)推動思政教育高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

　　聚焦課堂主陣地，打造高質(zhì)量思政課程群。學(xué)校堅持以課程建設(shè)為核心，構(gòu)建層次清晰、覆蓋面廣的課程矩陣。創(chuàng)新推行“研學(xué)討論”教學(xué)模式，將理論講授與互動研討深度融合，推動思政課堂從“單向灌輸”向“雙向奔赴”轉(zhuǎn)變，有效提升學(xué)生的課堂參與感、思想認(rèn)同感和學(xué)習(xí)獲得感。學(xué)校積極推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，與新鄉(xiāng)市中小學(xué)開展協(xié)同教研。探索“課程思政”育人方法，構(gòu)建“協(xié)同育人+課程思政”的“大思政”育人格局，推動思政教育與專業(yè)教學(xué)有機銜接、深度融合。

　　依托網(wǎng)絡(luò)平臺，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新。學(xué)校充分運用國家和河南省網(wǎng)絡(luò)備課平臺，常態(tài)化開展集體備課、教學(xué)研討和專家指導(dǎo)，持續(xù)更新教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法。立足學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和成長需求，積極探索線上線下融合、案例研討、情景模擬等多元化教學(xué)形式，將黨的創(chuàng)新理論、社會熱點問題、國際時事政治轉(zhuǎn)化為鮮活教學(xué)資源，推動思政課從“有意義”向“有意思”“有實效”深度轉(zhuǎn)變。

　　實施“青藍(lán)工程”，提升師資隊伍育人能力。學(xué)校堅持以“青藍(lán)工程”為依托，實行導(dǎo)師制培養(yǎng)機制，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、教學(xué)實踐、學(xué)習(xí)交流等方式，全面提升青年教師綜合素質(zhì)。定期舉辦教師教學(xué)技能大比武，搭建教師展示風(fēng)采、交流經(jīng)驗、提升能力的平臺，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改。

來源：新鄉(xiāng)工程學(xué)院