河南推拿職業(yè)學院立足視障學生身心發(fā)展特點，搭建“三維立身”成長根基，搭載“雙翼賦能”發(fā)展引擎，形成完整閉環(huán)式特色育人體系。

　　三維立身：筑牢視障學子成長三大核心支柱

　　河洛文脈潤心。學校將校內(nèi)河洛中醫(yī)藥文化館升級改造為無障礙沉浸式文化課堂，館內(nèi)3000余種中藥材標本全部加裝語音講解設備、觸覺識別標識，視障學生依靠聽覺、觸覺即可精準辨識藥材形態(tài)、性味功效。同步自主研發(fā)“河洛醫(yī)韻・AI小博士”數(shù)字人教學平臺，把經(jīng)絡循行、穴位定位等視覺化專業(yè)知識轉化為交互式語音課程，徹底解決視障學生難以通過視覺學習傳統(tǒng)專業(yè)知識而導致心理自卑的痛點。

　　推拿技藝立身。依托省級針灸推拿示范專業(yè)優(yōu)勢，學校從教學組織、課堂范式、技能競賽多維度全面改革創(chuàng)新。教學組織創(chuàng)新推行殘健混合編班模式，視障學生與健全學生按照1:3配比分組學習，為每位視障學生匹配一名健全學伴互助共進。課堂教學獨創(chuàng)“口述講解、實物觸辨、實操分層”三維教學范式，適配視障學生認知規(guī)律，職業(yè)證書通過率超98%。搭建校內(nèi)、省級、全國、國際四級技能競賽階梯。

　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)護航。構建“入學適應—在校實訓—企業(yè)跟崗—求職—創(chuàng)業(yè)—終身學習”六段式閉環(huán)服務體系，為每名學生建立動態(tài)成長檔案，校企雙導師全程跟蹤培育。創(chuàng)新推行“1.5年校內(nèi)學習+1.5年企業(yè)學徒”育人模式，聯(lián)合國內(nèi)12家“推拿按摩醫(yī)院”殘健融合實訓基地，簽訂三方育人協(xié)議，助力畢業(yè)生高質量就業(yè)。

　　雙翼賦能：打造融合育人、數(shù)智技術雙輪驅動

　　殘健融合翼。融合建設覆蓋教學軟硬件和校園文化的智能通道。校園全域鋪設盲道，配備語音導航，常態(tài)化開展光明影院、黑暗體驗等特色活動，消解群體隔閡。與國內(nèi)多所中職學校聯(lián)合，貫通“中高職”一體化殘障學生培養(yǎng)通道，完善特殊殘障人才階梯式培養(yǎng)鏈條。

　　數(shù)智科創(chuàng)翼。承擔中國殘聯(lián)、河南省科技攻關等多項重點課題，研發(fā)出推拿訓練機器人、AI智能取穴設備、盲文識別系統(tǒng)，擁有1項發(fā)明專利和6項教具新型專利。自研平臺斬獲全國教育數(shù)字人大賽一等獎，數(shù)字資源面向全省文化館、省外特教院校免費開放，先后接待多省院校及海外中醫(yī)藥交流團到校學習。

　　完善配套體系，長效保障落地實施

　　統(tǒng)籌頂層規(guī)劃。學校將視障技能人才培養(yǎng)納入中長期核心發(fā)展戰(zhàn)略，組建由教務、后勤、信息中心等多部門人員構成的專項工作小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校園無障礙改造、實訓基地建設等重點工作。設立特殊教育專項經(jīng)費，為文化館升級、無障礙設施改造、數(shù)字化教學資源研發(fā)等重點項目提供穩(wěn)定資金保障。

　　數(shù)據(jù)精細治理。使用智能化教學管理平臺，實時反饋教學、實訓、考核、就業(yè)四大核心數(shù)據(jù)，為教學優(yōu)化、人才培養(yǎng)方案迭代、就業(yè)服務調(diào)整提供精準數(shù)據(jù)支撐，實現(xiàn)智能化無障礙教學管理。

　　培優(yōu)復合型師資。打造“專業(yè)授課教師+特殊教育指導教師+行業(yè)一線技師”三師融合教學團隊，培育一批兼具中醫(yī)藥專業(yè)功底、特殊教育教學能力的骨干教師。

來源：河南推拿職業(yè)學院