北京市始終堅持健康第一教育理念,將守護學生身心健康擺在突出位置,以機制創(chuàng)新為基礎(chǔ),以協(xié)同聯(lián)動為支撐,充分發(fā)揮教育督導的督政、督學、評估監(jiān)測職能,推動身心健康二十條體育八條等政策落地見效,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人筑牢健康基石。 以系統(tǒng)謀劃為牽引,建立健全工作機制。 建立以協(xié)同育人為重點的統(tǒng)籌機制,制定《關(guān)于進一步加強中小學生身心健康督導的工作方案》,整合教育行政部門、教育督導部門、高校、醫(yī)療機構(gòu)等多方資源,完善信息共享、聯(lián)合督導協(xié)同機制,構(gòu)建起系統(tǒng)完備、銜接貫通、同向發(fā)力的